النتائج 1 إلى 2 من 2

الموضوع: تعلم الشعر الحر ( شعر التفعيلة ) بداية من تعريف التفعيلة الى أوزان الشعر الحر .... متجدد ان شاء الله
  • مشاركات: 1 :: المشاهدات: 20850


    1. #1

      Arrow تعلم الشعر الحر ( شعر التفعيلة ) بداية من تعريف التفعيلة الى أوزان الشعر الحر .... متجدد ان شاء الله

      Bookmark and Share

      السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
      بسم الله الرحمن الرحيم

      بداية :: أعجبتنى الكثير والكثير من الأقلام الرائعة هنا فى المنتدى وانى لأحسب ان معظمها يعتمد على الموهبة دون دراسة ذلك الفن والعلم به جيدا ومن أكثر ما يعجبنى من الكتابات الشعر الحر والذى كنت قد بدأت حينما شرعت فى الكتابه به ولم أعلم حتى قرأت هذة المواضيع عنه الكثير

      هذة محاولة منى لمعرفة جذور هذا الفن ومعرفة كل شئ عنه
      وهذا الموضوع مجمع من عدة مصادر

      بسم الله أبدأ
      بداية سؤال يتردد على اذهان الجميع
      ما هى التفعيلة تلك

      ولما أرى الكثير يقولون أوزان للأبيات غريبة وكيف يتم الوزن يا ترى ؟!!!!

      الجواب ,,,,

      التفعيلة هي : الميزان الموسيقي للبيت الشعري ...
      لأنّ موسيقى الشعر تكمن في التقاء الحروف المتحركة بالساكنة .. بشكلٍ منظم .. لأنّه لو كان هذا الالتقاء عشوائياً لخرج الكلام .. من القصيدة إلى أي شيء غيرها ..
      وحروف التفاعيل مجموعةٌ في قولنا (( لمعت سيوفنا )) .. ولا توجد تفعيلةٌ تضمّ حروفاً غير هذه الحروف .
      والتفاعيل .. في الشعر العربي .. عشرة تفاعيل منها الخماسي أي خمسة أحرف هي :
      (( فاعلن ....// .... فعولن ))
      ومنها السباعية وهي:
      (( مستفعلن ــ مستفع لن ــ فاعلاتن ــ فاع لاتن ــ مفعولاتن ــ مفاعلتن ـــ مفاعيلن ـــ متفاعلن ))
      وفي الشعر الشعبي .
      استبعدت التفاعيل (( متفاعلن ـــ مفاعلتن )) لصعوبة ترادف ثلاثة حروف متحركة عامياً .

      مما تتكون التفعيلة ؟

      تتكون من حروفٍ ساكنة ومتحركة وكل حرفٍ ساكن ٍ كان أم متحرك قي الكلمة يقابله حرفٌ بالتفعيلة . . . فالمتحرك في الكلمة يقابله متحركٌ بالتفعيلة .. والساكن كذلك .
      (( المتحرك .. كل حرفٍ .. مكسور ٍ أو مضموم ٍ.. أو مفتوح )) ..
      والساكن هو الحرف الساكن الخالي من الحركة ..
      ولو رجعنا للتفاعيل عالياً لوجدنا أنّ لكل منها طريقة في التقاء الساكن بالمتحرك ..

      لنأخذ الأمثلة المبيّنة :

      (( تجي نسهر ))... هذه الجملة ..سأقوم بوزنها بما يناسبها من تفاعيل

      أولاً سأقوم بوضع الحركة على الحرف المتحرك .. والسكون على الحرف الساكن

      التاء .. ( ت ) حركتها الكسر ... إذن ( ت ِ)
      الجيم .. ( ج ) حركته الكسر أيضاً .. إذن ( ج ِ )
      الياء .. ( ي ) حركتها السكون لأننا لم نحركها بعد نطقها .. إذن ( يْ )
      النون .. ( ن ) حركته الكسر ... إذن ( ن ِ)
      السين .. ( س ) .. حركته السكون لأننا لم نحركه بعد النطق به .. إذن .. ( سـْ )
      الهاء .. ( هـ ) .. حركتها الفتح .. إذن ( هـَ )
      الراء .. ( ر ) حركته السكون لأنّ اللغة العربية تقف على الساكن دائماً .. إذن ( رْ )

      واختصاراً لهذه العملية .. جعلوا هناك علامات ٍ تدل على المتحرك وعلاماتٍ تدل على الساكن .. فنستخدم هذه العلامة ( 5 ) للحرف الساكن .. وهذه العلامة ( / ) للحرف المتحرك .
      ونأتي الآن بالكلمة السابقة .. لنختصر حركتها وسكونها بهذه الطريقة

      تـ جـ ـي نــ ـسـ ـهـ ـر
      / / 5 / 5 / 5

      الآن سآتي من تلك التفاعيل ما يناسب هذه الجملة لأتأكد أنّها موزونة لنجرب :

      مـُ سْـ تـَـ ـفـْــعِـ ـلُـ ـنْ ............ نختصرها كما سبق تكون هكذا :
      / 5 / 5 / / 5

      انظروا إلى الفارق الكبير بين التفعيلة و الجملة فالتفعيلة هذه الحرف الثاني منها ساكن ولكن الجملة ثانيها متحرك

      لنجرب تفعيلةً أخرى :

      مَـ ـفـَـ ـاْ ـعِــ يـْ ـلُـ ـنْ ............... لنختصرها كما سبق :
      / / 5 / 5 / 5
      نعم هذه التفعيلة هي التي تناسب .. هذه الجملة ( تجي نسهر ) ... ( مفاعيلن ) حتى لو قمت بغنائها ستلاحظ أنّ لحنك للجملة .. سينطبق تماماً على التفعيلة .

      عندما نأتي لوزن البيت الشعري يستلزم ذلك منا أموراً نضعها في الحسبان :

      1- يقابل الحرف المتحرك في البيت بحرفٍ متحرك بالتفعيلة ، والساكن بالساكن .
      2-الحرف الذي يُعتدّ به هو الحرف الذي ينطق به وأما الذي لا يُنطق به فيسقط من الميزان ولا يعتدّ به .
      3-التنوين يُجعل نوناً ساكنه ويُقابل بحرفٍ ساكن في التفعيلة إذن الحرف الساكن يقابل بحرفين في التفعيلة متحرك و ساكن ( س ٍ ) .. تكون ( / 5 )
      4-الحرف المشدّد بعكس الحرف المنون فهو يُقابل بحرفين الأول ساكن والثاني متحرك
      ( سّ ) تكون ( 5 / ) لأنها عبارة عن حرفين سْ + سَ = 5/
      //
      \\
      //
      \\
      سنأتي الآن إلى وزن بيت ٍ شعري بعد معرفتنا بالنقاط الرئيسة :
      وليكن البيت مثلاً :

      (( ماعلى حسنك جمال ولا على جرحي حسافه
      ............ ماخلق ربّي جمال الاّ ولك منّه مزايا ))
      سنقوم بتفكيك الحروف المشددة أولاً ونعلم أن الشدة عبارة عن حرفين ساكن ومتحرك

      (( ماخلق (( ربْـبـِـي )) .. جمال الـْـلـَـ .. ولك منـْـنـَـه مزايا ))

      إذن لنأتي إلى تقطيع البيت عروضياً :

      مـَـا عَـلـَـى حِـسْــنِــكْ كَـلـَـامُ وْ لـَـا عَـلـَـى جَـرْحِـيْ حَـسـَـافَـهْ // نقوم باختصارها
      / 5 / / 5 / 5 | / 5 / / 5 / 5 | /5 / / 5 / 5 | / 5 / / 5 / 5
      ف ا ع ل ا ت ن | ف ا ع ل ا ت ن| ف ا ع ل ا ت ن | ف ا ع ل ا ت ن
      ما على حسْـ | نـكْ كــلام وْ | لـَا على جــرْ | حي حسافهْ

      نأتي للشطر الثاني :

      مَـا خـَـلـَق ربْـبِـي جَمَال الـــْـلـَا وِ لـَكْ منـْـــنـَـهْ مِـزَايَـا
      /5 / / 5 / 5 | / 5 / /5 / 5 | /5 / / 5 / 5 | / 5 / / 5 / 5
      فاعلاتن | فاعلاتن | فاعلاتن | فاعلاتن
      ماخلق ربْـ | بي جمال الـْ | لـَا ولك منْـ | نـَه مزايا

      نلاحظ أنّ الحرف المشدد جاء عبارة عن حركتين ( 5 / )
      والألف دائماً سكانه ( 5 )

      ملاحظة مهمة ....

      ولكي لا يتشتت فكر أحد هنا ويتوه في دهاليز التفعيلات وغموضها أحببت أن أوضح أمرا .. لا تنظر للتفعيلة قبل كتابة النص لأنه ستربكك وتشتت ابداعك وتقيد قلمك وفكرك .. التزم فقط باللحن والإيقاع .. واجعل كلماتك متناغمة واسترسل في نصك على تناغم واحد منتظم بحيث تجعل من نصك قطعة موسيقية واحدة لا تخرج عن ايقاعها ..

      فالتفعيلات لا تبنى عليها النصوص .. ولكنها تأتي بعد كتابة النصوص لقياسها والتأكد من صحة وزنها .. وعلى ذلك لا تلتفت قبل كتابة النص للتفعيلة .

      ولنجعل شعارنا
      القادم أفضل ,,
      وطالما لدينا فرصة لتعلم واتقان الجديد فلنتعلم
      يتبع ان شاء الله .




      لبست ثوب الرجا والناس قد رقدوا....وقمت أشكو إلى مولاي مـا أجـد

      وقلت يا عُدتي فـي كـل نائبـة........ ومن عليه لكشف الضـر أعتمـد


      أشكو إليك أمـورًا أنـت تعلمهـا........مالي على حملها صبرٌ ولا جلـدُ


      وقد مددت يـدي بالـذل مبتهـلاً...... إليك يا خير من مُـدتْ إليـه يـد


      فـلا تردَّنَّهـا يـا رب خائـبـةً......... فبحر جودك يروي كل مـا يـردُ



      كلمات الشيخ العابد الزاهد..
      أبو إسحاق إبراهيم بن علي بن يوسف الشيرازي




    2. #2

      Arrow


      - الوافر في الشعر الحر







      - تأتي تفعيلة الوافر على أحد الشكلين: مفاعلتن، مفاعيلن. وأحياناً نراها تأخذ الشكل مفاعيل.
      - في آخر البيت قد يُضاف ساكن إلى نهاية التفعيلة مثل:
      وكل جميلة في الأرض
      - الوافر فى الشعر الحر مبنى على التفعيلة مفاعلتن

      تقبّلني.

      (محمود درويش)

      مفاعلتن مفاعيلان
      مفاعلتن




      كـ مثال للوافر في الشعر الحر نورد هذه الأبيات من قصيدة لمحمود درويش: ((أهديها غزالاً)) :
      مثال للدراسة ::
      وشاح المغرب الورديّ فوق ظفائر الحلوه
      وحبة برتقال كانت الشمس.
      تحاول كفُّها البيضاء أن تصطادها عنوه
      وتصرخ بي، وكل صراخها همس:
      أخي! يا سُلَّمي العالي!
      أريد الشمس بالقوَّه!
      ... وفي ليل رمادي، رأيت الكوكب الفضيَّ
      ينقط ضوءه العسليّ فوق نوافذ البيتِ
      وقالت، وهي حين تقول، تدفعني إلى الصمت:
      تعال غداً لنزرعه... مكان الشوك في الأرض!


      نكتب مباشرة وزن هذه الأبيات بالتفاعيل فنحصل على ما يلي:

      مفاعيلن مفاعيلن مفاعلتن مفاعيلن
      مفاعلتن مفاعلتن مفاعيلن
      مفاعلتن مفاعيلن مفاعيلن
      مفاعلتن مفاعلتن مفاعيلن
      مفاعيلن مفاعيلن
      مفاعيلن مفاعيلن
      مفاعيلن مفاعيلن مفاعيلن مفاعيلن مـ
      ــفاعلتن مفاعيلن مفاعلتن مفاعيلن
      مفاعيلن مفاعلتن مفاعيلن مفاعيلن
      مفاعلتن مفاعلتن مفاعيلن مفاعيلن


      نرى من خلال هذا المثال أن التفعيلة جاءت هلى أحد الشكلين الشائعين: مفاعلتن، مفاعيلن.

      أحس ان الموضوع فى بدايته معقد
      لكن بالتكرار يكن الامر سهلا
      تماما حينما تعلمتا مسك القلم فى الصغر
      كانت المشكلة غى كيفيه مسكه وكيفيه الكتابة
      اما الان
      نمسك القلم بسهولة وما ينتظرنا هو ماذا نكتب
      الموضوع يحتاج كثييييير من الصبر
      وأنا أيضا استعجل التعلم كثيرا
      ولكن ان شاء الله نتعلم ولو حتى البدايات

      يتبع ان شاء الله





      لبست ثوب الرجا والناس قد رقدوا....وقمت أشكو إلى مولاي مـا أجـد

      وقلت يا عُدتي فـي كـل نائبـة........ ومن عليه لكشف الضـر أعتمـد


      أشكو إليك أمـورًا أنـت تعلمهـا........مالي على حملها صبرٌ ولا جلـدُ


      وقد مددت يـدي بالـذل مبتهـلاً...... إليك يا خير من مُـدتْ إليـه يـد


      فـلا تردَّنَّهـا يـا رب خائـبـةً......... فبحر جودك يروي كل مـا يـردُ



      كلمات الشيخ العابد الزاهد..
      أبو إسحاق إبراهيم بن علي بن يوسف الشيرازي



    المواضيع المتشابهه

    1. لك يا من كنت لى امير
      بواسطة princess في المنتدى الخواطر والنثر
      مشاركات: 4
      آخر مشاركة: 26th October 2010, 03:30 AM
    2. شجرة الدر
      بواسطة صفا الروح في المنتدى الجغرافيا
      مشاركات: 0
      آخر مشاركة: 17th June 2010, 02:25 PM
    3. تجميع حلقات الطب الآمن للدكتور امير صالح ( متجدد ان شاء الله)
      بواسطة botta2020 في المنتدى المالتيميديا الاسلامى
      مشاركات: 10
      آخر مشاركة: 8th October 2009, 06:33 PM
    4. ألفريد نوبل.. تعلم الشعر وتخصص في صناعة القتل!!
      بواسطة abdallah vac في المنتدى الجغرافيا
      مشاركات: 1
      آخر مشاركة: 8th October 2009, 09:36 AM
    5. حرف الجر فى الفرنسيه
      بواسطة Mr. Hussam في المنتدى اللغة الفرنسية
      مشاركات: 0
      آخر مشاركة: 9th August 2008, 11:25 PM

    ضوابط المشاركة

    • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
    • لا تستطيع الرد على المواضيع
    • لا تستطيع إرفاق ملفات
    • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
    •